Fichier de travail (INPUT) : ./DUMP-TEXT/2-27.txt
Encodage utilisé (INPUT) : UTF-8
Forme recherchée : \bteen\w*\b|\badol\w*\b|\bados?\b|подрост\w*\b
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Ligne n°85 : ... Parfois, pour comprendre un mot, il est utile de regarder d’où il- Ligne n°86 : vient. Adolescent dérive du verbe latin adolescere qui signifie
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Ligne n°87 : “grandir.” L’adolescence, c’est la période qui sépare l’enfance de ...
Ligne n°86 : ... vient. Adolescent dérive du verbe latin adolescere qui signifie- Ligne n°87 : “grandir.” L’adolescence, c’est la période qui sépare l’enfance de
Ligne n°88 : l’âge adulte. Évidemment, la durée de cet “entre-deux” est variable. Il ...
Ligne n°89 : ... faut croire que les hommes ont horreur du flou. Ils veulent savoir :- Ligne n°90 : enfant, ado ou adulte, dans quelle catégorie nous ranger. Pourquoi ?
Ligne n°91 : Pour mieux adapter les lois, les investissements (par exemple, dans les ...- Ligne n°96 : De vieux ados…
Ligne n°98 : ... Régulièrement, la question revient sur le tapis : quel âge a un- Ligne n°99 : adolescent ? L’Organisation mondiale de la Santé (OMS) a délibéré sur
Ligne n°100 : la question il y a longtemps : les adolescents ont entre 10 et 19 ans. ...
Ligne n°99 : ... adolescent ? L’Organisation mondiale de la Santé (OMS) a délibéré sur- Ligne n°100 : la question il y a longtemps : les adolescents ont entre 10 et 19 ans.
Ligne n°101 : Mais 4 chercheurs Australiens viennent de publier une longue étude qui ...
Ligne n°101 : ... Mais 4 chercheurs Australiens viennent de publier une longue étude qui- Ligne n°102 : conclut que les adolescents ont plutôt entre 10 et 24 ans. Ils se
Ligne n°103 : basent pour cela sur l’observation du corps et du cerveau, qui ...
Ligne n°105 : ... l’environnement social, économique et technologique auquel sont soumis- Ligne n°106 : les ados, car il conditionne l’entrée dans la vie adulte. Ainsi, il y a
Ligne n°107 : quelques décennies, on demandait aux filles et aux garçons d’entrer ...
Ligne n°110 : ... enfants plus vite, ils avaient accès à un travail stable plus tôt. Et- Ligne n°111 : cessaient d‘être des adolescents.
Ligne n°120 : ... que devenir adulte soit plus facile. D’autre part, cette étude ne prend- Ligne n°121 : pas en compte les ados de pays où les conditions de vie sont
Ligne n°122 : difficiles. Certains enfants travaillent déjà à 10 ans, d’autres sont ...- Ligne n°126 : Et toi, qu’en penses-tu ? À quel âge crois-tu qu’on soit adolescent et
Ligne n°127 : pourquoi ? ...
Ligne n°142 : ... un enfant (parce qu’il est en CM2) mais après il m’a dit que dès- Ligne n°143 : qu’il passera au collège il sera un ado mais moi je pense pas comme
Ligne n°144 : lui, je pense comme Mayanka ça se fait progressivement et pas du ...
Ligne n°147 : ... franchement ça va être dur de se comporter du jour au lendemain- Ligne n°148 : comme un ado.
Ligne n°149 : Par contre ma sœur c’est le contraire elle à 8ans et elle dit ...
Ligne n°149 : ... Par contre ma sœur c’est le contraire elle à 8ans et elle dit- Ligne n°150 : qu’elle est déjà une ado, et que du coup elle veut se maquiller
Ligne n°151 : tous les jours,…ect…mais elle à complètement faux 😀 mdr ...
Ligne n°154 : ... 14 février 2018 à 11 h 46 min- Ligne n°155 : À mon avis, l’adolescence commencé quand on arrive au collège.
Ligne n°156 : Souvent, en sixième on change: on fait un peu comme les plus grands ...
Ligne n°156 : ... Souvent, en sixième on change: on fait un peu comme les plus grands- Ligne n°157 : du collège. C’est peut être le fait de côtoyer des ados qui fait
Ligne n°158 : qu’on le devient. Par contre, je ne pense pas qu’il y ait une fin à ...
Ligne n°158 : ... qu’on le devient. Par contre, je ne pense pas qu’il y ait une fin à- Ligne n°159 : l’adolescence… Je connais quelqu’un qui a 30 ans et qui se comporte
Ligne n°160 : totalement comme un ado! ...
Ligne n°159 : ... l’adolescence… Je connais quelqu’un qui a 30 ans et qui se comporte- Ligne n°160 : totalement comme un ado!
Ligne n°161 : Répondre ...
Ligne n°164 : ... Je pense que pour savoir cela, le système des anglophones est- Ligne n°165 : plutôt pas mal : en anglais, adolescent se dit « teen ». Nous
- Ligne n°165 : plutôt pas mal : en anglais, adolescent se dit « teen ». Nous
Ligne n°166 : sommes donc un adolescent à partir du moment où on devient un ...
Ligne n°165 : ... plutôt pas mal : en anglais, adolescent se dit « teen ». Nous- Ligne n°166 : sommes donc un adolescent à partir du moment où on devient un
Ligne n°167 : « teen » jusqu’au moment où cela s’arrête : c’est donc de 13 ...
Ligne n°166 : ... sommes donc un adolescent à partir du moment où on devient un- Ligne n°167 : « teen » jusqu’au moment où cela s’arrête : c’est donc de 13
Ligne n°168 : (thirteen) à 19 ans (nineteen). ...
Ligne n°169 : ... Je trouve que c’est une bonne marge parce que c’est vraiment à- Ligne n°170 : partir de 13 ans que selon moi on pense et on agit comme un ado, et
Ligne n°171 : à partir de 19 plutôt pour un adulte. Après tout dépend, certains ...
Ligne n°173 : ... n’est pas une « date limite » on va dire. Tu ne te réveille pas le- Ligne n°174 : jour de tes 13 ans en disant « c’est bon je suis un ado » et le
Ligne n°175 : jour de tes 19 ans « c’est bon je suis un adulte ». C’est un ...
Ligne n°176 : ... passage qui se fait progressivement. On ne peut donc pas donner un- Ligne n°177 : âge exact de début et de fin de l’adolescence, mais seulement une
Ligne n°178 : « moyenne ». ...
Ligne n°193 : ... 9 février 2018 à 20 h 37 min- Ligne n°194 : Mon frère a 10 ans et je déteste qu’il dise qu’il est ado . Pour
Ligne n°195 : moi , à 10 ans , tu n’es pas ado ; mais si des pros le disent ………. ...
Ligne n°194 : ... Mon frère a 10 ans et je déteste qu’il dise qu’il est ado . Pour- Ligne n°195 : moi , à 10 ans , tu n’es pas ado ; mais si des pros le disent ……….
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